- 編號：46889
- 書名：浙江警察學(xué)院教育學(xué)研究文集
- 作者：浙江警察學(xué)院教務(wù)處、教學(xué)與訓(xùn)練研究室編
- 出版社：人民公安
- 出版時(shí)間：2011年3月
- 入庫時(shí)間：2011-4-6
- 定價(jià)：170
圖書內(nèi)容簡介
《浙江警察學(xué)院教育教學(xué)研究文集》(浙江警察學(xué)院教務(wù)處教學(xué)與訓(xùn)練研究室編寫)匯集的文章主要是以教育教學(xué)改革為主題，強(qiáng)調(diào)對教學(xué)研究與改革，學(xué)科、專業(yè)與課程教學(xué)建設(shè)，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))與實(shí)踐教學(xué)，教育教學(xué)體制及人才培養(yǎng)模式改革，公安民警教育訓(xùn)練工作、教育教學(xué)管理等方面內(nèi)容的探究，其中也包含了學(xué)校富有特色的“校局合作”、“試點(diǎn)班”等方面的探究論文。
圖書目錄
教學(xué)研究與改革
手槍射擊教學(xué)模式研究
試論警務(wù)技戰(zhàn)術(shù)新理念下警體教員角色的轉(zhuǎn)換
互動式教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
簡論教育博客及其在高職教學(xué)中的應(yīng)用
母語習(xí)得理論對成人外語教學(xué)的啟示
刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)的分層教學(xué)法的構(gòu)建
創(chuàng)新手印學(xué)教學(xué)，提高指紋自動識別系統(tǒng)效率
關(guān)于在公安院校英語教學(xué)中實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的若干思考
試論語感及英語語感的培養(yǎng)
大學(xué)英語寫作教學(xué)中創(chuàng)造性思維教學(xué)策略的研究與實(shí)驗(yàn)
淡化文學(xué)技巧強(qiáng)化主題特色——論《大學(xué)語文》專題化模式下的解讀方式
公安院校法醫(yī)學(xué)教學(xué)中存在的問題及對策
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語PBL教學(xué)模式設(shè)計(jì)
基于語言交際理論的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)
用嘗試說話法提高學(xué)生的言語表達(dá)能力
淺談?wù)n外體育活動在公安院校警體教學(xué)中的重要性
淺談高職高專英語教學(xué)中教師的角色
論“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想概論”課教學(xué)的幾個(gè)統(tǒng)一問題
理性思考公安院校刑事技術(shù)教學(xué)改革問題
公安院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)體系改革
改善教師語言，調(diào)動學(xué)生情感
公安院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革思路初探
基于多媒體的大學(xué)英語教學(xué)之利與弊
二語習(xí)得理論的再研究及信息技術(shù)對外語教學(xué)的影響
提高刑事技術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量之我見
公安院校刑事技術(shù)實(shí)驗(yàn)課分層次教學(xué)法研究
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)活動中的實(shí)踐
大學(xué)影視課教學(xué)改革探討
以就業(yè)為導(dǎo)向深化英語教學(xué)改革
大學(xué)語文課程教學(xué)與公安民警的素質(zhì)培養(yǎng)芻議
論情境模擬教學(xué)法在警務(wù)英語口語教學(xué)中應(yīng)用的若干問題
雙語教學(xué)的理論探索
大學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)預(yù)設(shè)教學(xué)與生成教學(xué)并重
論英語會話課中話語模式應(yīng)用策略
如何在英語教學(xué)中提高學(xué)生的自信心——內(nèi)地西藏班大學(xué)英語教學(xué)體會
跨文化交際框架下的動態(tài)語言教學(xué)
刑事科學(xué)技術(shù)學(xué)情境模擬教學(xué)模式的構(gòu)建
試點(diǎn)專業(yè)“消防管理”課程教學(xué)改革實(shí)踐與研究
適應(yīng)公安信息化進(jìn)程——新形勢下公安院校計(jì)算機(jī)類教學(xué)的改革方向
論音樂教育在公安院校素質(zhì)教育中的作用
VISSIM仿真軟件在“交通工程學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
警用計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程分層次教學(xué)改革與實(shí)踐
心理訓(xùn)練對公安院校擒拿格斗教學(xué)的效應(yīng)研究
高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革初探
論校局合作提高刑偵專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量
國內(nèi)安全保衛(wèi)教學(xué)中開展問題學(xué)習(xí)的嘗試與分析
以現(xiàn)場教學(xué)打造職教外語人才
淺議公安院校刑事技術(shù)專業(yè)的雙語教學(xué)
漫談?wù)n堂教學(xué)中的師生交往
略論小班制教學(xué)模式與刑事技術(shù)課教學(xué)改革
適應(yīng)招錄培養(yǎng)體制改革探索“警務(wù)英語”的分層次教學(xué)
情境教學(xué)法在警務(wù)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
試析英語疑問句衰變及其語用語義功能
警察院校學(xué)生英語語言僵化原因分析與對策探討
如何提高學(xué)生英語口語能力的思考
學(xué)科、專業(yè)和課程建設(shè)
實(shí)戰(zhàn)、實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))與實(shí)踐教學(xué)
教育教學(xué)體制及人才培養(yǎng)模式改革
公安民警教育訓(xùn)練工作
教育教學(xué)管理及其他
