學(xué)習(xí)寶典的主要欄目和特色有如下幾個方面：
第一，在各冊學(xué)習(xí)寶典上特別附上了一篇“法律專業(yè)考試突破指南”。在策劃本套學(xué)習(xí)寶典時，我們對廈門大學(xué)法學(xué)院的部分同學(xué)做了調(diào)查。一些同學(xué)（特別是低年級的同學(xué)）反映，他們常常困惑于法律學(xué)習(xí)如何入門、如何應(yīng)對考試等問題。為此，我們特別邀請了一位在廈門大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)7年的優(yōu)秀畢業(yè)生洪秀娟撰寫了一篇學(xué)習(xí)與考試心得，即“法律專業(yè)考試突破指南”，以期為同學(xué)們提供一種學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
第二，根據(jù)教材的內(nèi)容體系歸納重點(diǎn)難點(diǎn)。教材的每一個章節(jié)都是一個相對獨(dú)立的教學(xué)單元，掌握重點(diǎn)、克服難點(diǎn)是順利推進(jìn)教學(xué)工作的關(guān)鍵，也是同學(xué)們掌握學(xué)科內(nèi)容體系的基礎(chǔ)。為此，我們根據(jù)每一個章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的認(rèn)知能力歸納出相應(yīng)的重點(diǎn)難點(diǎn)，以供老師們教學(xué)之需，同學(xué)們在學(xué)習(xí)時須重點(diǎn)關(guān)注。
第三，根據(jù)各章節(jié)的知識點(diǎn)編寫了練習(xí)題。實(shí)踐證明，知識點(diǎn)是否掌握以及掌握的程度需要通過做題才能檢驗(yàn)出來，因此，我們編寫了大量習(xí)題，題型幾乎涵蓋了所有類型，同學(xué)們可以在課后自學(xué)，從而鞏固課堂教學(xué)效果。同時，我們還收集了若干省內(nèi)各法學(xué)院系的期末考試真題，為同學(xué)們提供一種較為真實(shí)的自測方式。
第四，提供與教學(xué)同步的法學(xué)案例或者“事例”。刑法學(xué)、民法學(xué)和訴訟法學(xué)等有大量的案例，憲法學(xué)有大量的事例，對案例和事例的分析可以深化同學(xué)們對法學(xué)原理和法律規(guī)范的理解，形成法律思維方法。加強(qiáng)案例和事例教學(xué)不僅可以增強(qiáng)法學(xué)教學(xué)的趣味性和生動性，更是法學(xué)教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。為此，本學(xué)習(xí)寶典收錄了一些中外典型案例和事例，老師們可以在教學(xué)時參考，同學(xué)們也可以通過這些案例和事例加深對相關(guān)原理的理解。
第五，在教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，我們特別撰寫了各章的“拓展與探討”�！巴卣古c探討”部分是本套學(xué)習(xí)寶典最具特色之處，由具有較高學(xué)術(shù)研究水平并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師撰寫，其內(nèi)容包括學(xué)術(shù)前沿理論探討、社會熱點(diǎn)分析、經(jīng)典案例評析、立法和司法動態(tài)等等，有述有評。每一篇均是非常好的學(xué)術(shù)研究小論文，可供學(xué)有余力或?qū)υ搶W(xué)科有濃厚興趣的同學(xué)深造之用，也可作為今后撰寫論文的模板。
第六，根據(jù)同學(xué)們的興趣愛好提供少量參考文獻(xiàn)和法律網(wǎng)站。對于學(xué)習(xí)勤奮、善于思考的同學(xué)而言，教材所提供的內(nèi)容可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們對理論知識的渴求。故而，我們根據(jù)同學(xué)們的興趣需要，精選了部分書目和少量參考文獻(xiàn)，以供有興趣的同學(xué)在課外閱讀之用。此外，針對同學(xué)們使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，我們特在每冊書后附有適合同學(xué)們?yōu)g覽、閱讀的法律網(wǎng)站。當(dāng)然，同學(xué)們尚處在本科或?qū)？茖W(xué)習(xí)階段，理論思維還處在發(fā)展時期，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)還需要同學(xué)們投入大量時間，這樣才能構(gòu)建一個合理的知識結(jié)構(gòu)。我們建議同學(xué)們在本�？茖W(xué)習(xí)階段，應(yīng)全面掌握教材知識，同時適當(dāng)拓展閱讀一些法學(xué)課外讀物；而在攻讀研究生階段，再進(jìn)一步研習(xí)本學(xué)科的專業(yè)理論著作。
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