- 編號(hào)：31966
- 書(shū)名：就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(全國(guó)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材.公共課系列)
- 作者：王小玲等著
- 出版社：知識(shí)產(chǎn)權(quán)
- 出版時(shí)間：2007年1月
- 入庫(kù)時(shí)間：2007-12-12
- 定價(jià)：25
圖書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)共設(shè)立了求職實(shí)踐篇、博奕公司篇、透視高校篇、解讀創(chuàng)業(yè)篇等四個(gè)篇目。 通過(guò)對(duì)學(xué)生自身素質(zhì)、用人單位需求、高校畢業(yè)生工作服務(wù)內(nèi)容、創(chuàng)業(yè)四個(gè)方面的詳細(xì)闡述以及相關(guān)的測(cè)試與訓(xùn)練環(huán)節(jié)的設(shè)置，以多角度、立體式、全方位的知識(shí)結(jié)構(gòu)模式對(duì)廣大畢業(yè)生進(jìn)行知己知彼、有的放矢地培養(yǎng)、提高他們的自身實(shí)力，充分利用各種資源實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。
圖書(shū)目錄
求職實(shí)戰(zhàn)篇
第一章 就業(yè)形勢(shì)預(yù)測(cè)與就業(yè)制度解析
第一節(jié) 就業(yè)形勢(shì)分析及預(yù)測(cè)
第二節(jié) 現(xiàn)行就業(yè)制度解析
第二章 大學(xué)生就業(yè)心理解讀
第一節(jié) 大學(xué)生存在的就業(yè)心理誤區(qū)及原因分析
第二節(jié) 引導(dǎo)大學(xué)生走出就業(yè)心理誤區(qū)的對(duì)策
第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃概論
第二節(jié) 制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與步驟
第三節(jié) 積極行動(dòng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
第四章 求職技巧
第一節(jié) 招聘信息收集及辨別
第二節(jié) 面試前的準(zhǔn)備
第三節(jié) 面試
第四節(jié) 考試的基本形式及注意事項(xiàng)
第五章 就業(yè)維權(quán)
第一節(jié) 權(quán)利和義務(wù)
第二節(jié) 《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》與《勞動(dòng)合同》的有關(guān)問(wèn)題
第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)維權(quán)熱點(diǎn)問(wèn)題透視
第四節(jié) 維權(quán)的途徑
博弈公司篇
第六章 公司選才的動(dòng)機(jī)及途徑
第一節(jié) 公司選才的動(dòng)機(jī)
第二節(jié) 公司選才的途徑
第七章 公司選才的程序
第一節(jié) 人才需求診斷
第二節(jié) 招聘信息發(fā)布
第三節(jié) 簡(jiǎn)歷篩選
第四節(jié) 筆試和面試
第五節(jié) 錄用及試用
第八章 公司選才的標(biāo)準(zhǔn)
第一節(jié) 綜合素質(zhì)
第二節(jié) 專(zhuān)業(yè)知識(shí)
第三節(jié) 實(shí)踐能力
第九章 公司的煩惱
第一節(jié) 供需雙方需求錯(cuò)位
第二節(jié) 公司眼中的大學(xué)生
第三節(jié) 公司需要怎樣的大學(xué)生
第四節(jié) “毀約”——公司的切膚之痛
透視高校篇
第十章 高校就業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
第一節(jié) 就業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則及意義
第二節(jié) 各級(jí)就業(yè)指導(dǎo)部門(mén)職責(zé)分工及工作流程
第十一章 高校畢業(yè)生推薦工作
第一節(jié) 高校畢業(yè)生推薦工作流程及相關(guān)制度解讀
第二節(jié) 畢業(yè)生推薦工作的實(shí)現(xiàn)途徑
第十二章 就業(yè)手續(xù)的辦理
第一節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)政策
第二節(jié) 簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)的重要意義
第三節(jié) 畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理的流程
第四節(jié) 違約和改派
第十三章 教學(xué)工作與就業(yè)實(shí)現(xiàn)
第一節(jié) 樹(shù)立教學(xué)與就業(yè)對(duì)接的觀念
第二節(jié) 以就業(yè)為導(dǎo)向，深化教學(xué)改革
第三節(jié) 重視實(shí)踐環(huán)節(jié)
第四節(jié) 重視對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
解讀創(chuàng)業(yè)篇
第十四章 創(chuàng)業(yè)進(jìn)行時(shí)
第一節(jié) 時(shí)代呼喚創(chuàng)業(yè)
第二節(jié) 個(gè)人發(fā)展呼喚創(chuàng)業(yè)
第十五章 創(chuàng)業(yè)能力開(kāi)發(fā)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
第十六章 創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
第一節(jié) 自我評(píng)估
第二節(jié) 外部環(huán)境分析
第十七章 創(chuàng)業(yè)實(shí)施
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)程序與要求
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)錦囊
附錄：常用人才招聘網(wǎng)址
參考文獻(xiàn)
后記
本書(shū)共273頁(yè)
