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  • 黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)研究
    編號(hào):97073
    書(shū)名:黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)研究
    作者:周葉中,邵帥
    出版社:法律
    出版時(shí)間:2024年8月
    入庫(kù)時(shí)間:2024-8-24
    定價(jià):78
      

    圖書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介

    "本書(shū)堅(jiān)持理論邏輯、歷史邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯相統(tǒng)一原則,總體框架依照“基礎(chǔ)理論——重大課題——時(shí)代發(fā)展”的主線,對(duì)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建設(shè)中的一些基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性、前沿性問(wèn)題展開(kāi)探討,內(nèi)容涵蓋黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科定位論、學(xué)科基礎(chǔ)論、“三大體系”論、人才培養(yǎng)論、學(xué)科實(shí)踐論、學(xué)科發(fā)展論等,力圖多角度、系統(tǒng)性、立體化地反映黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的自主實(shí)踐和創(chuàng)新理論。
    該書(shū)進(jìn)一步深化對(duì)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科定位和基礎(chǔ)的理論認(rèn)識(shí),較早探討了黨內(nèi)法規(guī)學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系建設(shè)和人才培養(yǎng)等重大課題和任務(wù),拓寬了黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建設(shè)研究的問(wèn)題論域和理論深度,為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和把握黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科“是什么”“為什么”“怎么建設(shè)”等問(wèn)題提供了重要學(xué)術(shù)論據(jù),系統(tǒng)梳理了黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建設(shè)理論和實(shí)踐問(wèn)題。"

    圖書(shū)目錄

    "目錄
    前言
    第一章黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科定位論
    第一節(jié)作為內(nèi)生型獨(dú)立學(xué)科的黨內(nèi)法規(guī)學(xué)
    一、學(xué)科獨(dú)立的一般標(biāo)準(zhǔn)
    二、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)的學(xué)科獨(dú)立理?yè)?jù)
    三、內(nèi)生型獨(dú)立的黨內(nèi)法規(guī)學(xué)
    第二節(jié)作為新興交叉學(xué)科的黨內(nèi)法規(guī)學(xué)
    一、新興的黨內(nèi)法規(guī)學(xué)
    二、多學(xué)科交叉的黨內(nèi)法規(guī)學(xué)
    第三節(jié)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)的學(xué)科建制定位
    一、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建制的目標(biāo)定位
    二、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建制的實(shí)踐定位
    第二章黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科基礎(chǔ)論
    第一節(jié)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)的價(jià)值基礎(chǔ):良規(guī)善治論
    一、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)的政治價(jià)值
    二、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)的治理價(jià)值
    三、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)的法治價(jià)值
    第二節(jié)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)的理論基礎(chǔ):自我革命論
    一、自我革命的邏輯理路
    二、自我革命的時(shí)代內(nèi)涵
    三、自我革命的制度化實(shí)踐
    第三節(jié)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ):依規(guī)治黨論
    一、深化黨內(nèi)法規(guī)理論研究
    二、加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)人才培養(yǎng)
    三、做好黨內(nèi)法規(guī)服務(wù)保障
    第三章黨內(nèi)法規(guī)學(xué)“三大體系”論
    第一節(jié)構(gòu)建中國(guó)獨(dú)有的黨內(nèi)法規(guī)學(xué)“三大體系”的時(shí)代課題
    一、學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系的理論闡釋
    二、構(gòu)建中國(guó)獨(dú)有的黨內(nèi)法規(guī)學(xué)“三大體系”課題的提出
    第二節(jié)構(gòu)建中國(guó)獨(dú)有的黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科體系
    一、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科體系化的必然性和必要性
    二、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科體系的具體構(gòu)建
    三、健全黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科體系的基本思路
    第三節(jié)構(gòu)建中國(guó)獨(dú)有的黨內(nèi)法規(guī)學(xué)術(shù)體系
    一、中國(guó)獨(dú)有的黨內(nèi)法規(guī)學(xué)術(shù)體系的構(gòu)成探討
    二、學(xué)術(shù)體系之基:黨內(nèi)法規(guī)知識(shí)體系的意涵展開(kāi)
    三、學(xué)術(shù)體系之本:黨內(nèi)法規(guī)理論體系的意涵展開(kāi)
    四、學(xué)術(shù)體系之要:黨內(nèi)法規(guī)方法體系的意涵展開(kāi)
    五、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)術(shù)體系的建構(gòu)思路
    第四節(jié)構(gòu)建中國(guó)獨(dú)有的黨內(nèi)法規(guī)話語(yǔ)體系
    一、黨內(nèi)法規(guī)話語(yǔ)體系建設(shè)的基本內(nèi)容
    二、黨內(nèi)法規(guī)話語(yǔ)體系的構(gòu)建思路
    第四章黨內(nèi)法規(guī)人才培養(yǎng)論
    第一節(jié)黨內(nèi)法規(guī)人才培養(yǎng)目標(biāo)
    一、黨內(nèi)法規(guī)人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)
    二、黨內(nèi)法規(guī)人才培養(yǎng)的多元化需求
    第二節(jié)黨內(nèi)法規(guī)人才的學(xué)科化培養(yǎng)
    一、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科的人才培養(yǎng)使命
    二、黨內(nèi)法規(guī)人才培養(yǎng)的基本原則
    第三節(jié)黨內(nèi)法規(guī)人才培養(yǎng)體系
    一、把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程
    二、以黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科體系為依托
    三、以黨內(nèi)法規(guī)教學(xué)體系為關(guān)鍵
    四、以黨內(nèi)法規(guī)課程和教材體系為抓手
    五、以黨內(nèi)法規(guī)人才培養(yǎng)管理體系為保障
    第五章黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科實(shí)踐論
    第一節(jié)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建設(shè)試點(diǎn)現(xiàn)狀
    一、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建制現(xiàn)狀
    二、黨內(nèi)法規(guī)理論研究現(xiàn)狀
    三、黨內(nèi)法規(guī)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
    第二節(jié)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建設(shè)試點(diǎn)工作的基本經(jīng)驗(yàn)
    一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)
    二、堅(jiān)定黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科自信
    三、注重黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科探索和總結(jié)
    四、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神
    五、注重運(yùn)用學(xué)科規(guī)劃方式
    第三節(jié)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建設(shè)試點(diǎn)工作中的主要問(wèn)題
    一、黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建設(shè)支持力度有待加強(qiáng)
    二、黨內(nèi)法規(guī)理論研究水平有待提高
    三、黨內(nèi)法規(guī)人才培養(yǎng)體系有待完善
    四、黨內(nèi)法規(guī)社會(huì)服務(wù)能力有待增強(qiáng)
    第六章黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科發(fā)展論
    第一節(jié)提高黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建設(shè)的政治站位
    一、深刻認(rèn)識(shí)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建設(shè)的極端重要性
    二、深刻認(rèn)識(shí)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建設(shè)的艱巨復(fù)雜性
    三、深刻認(rèn)識(shí)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)一級(jí)學(xué)科的應(yīng)有定位
    第二節(jié)做好黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃
    一、高度重視黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)
    二、正確認(rèn)識(shí)和處理黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科規(guī)劃中的學(xué)科關(guān)系
    第三節(jié)加快構(gòu)建黨內(nèi)法規(guī)的自主知識(shí)體系
    一、強(qiáng)化黨內(nèi)法規(guī)理論研究的使命和信心
    二、堅(jiān)持黨內(nèi)法規(guī)理論研究的正確方向方法
    三、加大黨內(nèi)法規(guī)理論研究的政策支持力度
    第四節(jié)全面構(gòu)建科學(xué)高效的黨內(nèi)法規(guī)人才培養(yǎng)體系
    一、適應(yīng)黨內(nèi)法規(guī)多元化人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要
    二、加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科組織和師資隊(duì)伍建設(shè)
    三、加快黨內(nèi)法規(guī)課程體系和教材體系建設(shè)
    第五節(jié)增強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)的社會(huì)服務(wù)能力
    一、推動(dòng)黨內(nèi)法規(guī)智庫(kù)高質(zhì)量發(fā)展
    二、加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作
    結(jié)語(yǔ)
    后記
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