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  • 法學(xué)教育改革與探索:天商法學(xué)教育改革文集
    編號(hào):66753
    書名:法學(xué)教育改革與探索:天商法學(xué)教育改革文集
    作者:齊恩平主編
    出版社:政法大學(xué)
    出版時(shí)間:2015年12月
    入庫(kù)時(shí)間:2016-1-10
    定價(jià):48
    該書暫缺

    圖書內(nèi)容簡(jiǎn)介

    法學(xué)本科生與研究生在研期間應(yīng)該如何培養(yǎng),應(yīng)該如何掌握閱讀和寫作的技巧,應(yīng)該如何將法律知識(shí)與法學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,應(yīng)該如何通過(guò)有效的管理體制形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍,應(yīng)該如何借鑒他國(guó)的教育經(jīng)驗(yàn)等,都值得研究。天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院教師在遵循教育一般規(guī)律的同時(shí),也根據(jù)多年的教學(xué)改革與實(shí)踐,對(duì)教育特色和教學(xué)管理進(jìn)行了有益的探索,希望這些探索在豐富法學(xué)教育內(nèi)容和手段、改善和提升教學(xué)質(zhì)量等方面,能盡微薄之力,引起反響與共鳴。

    圖書目錄

    課程改革
    003 對(duì)憲法學(xué)教學(xué)中基本權(quán)利體系的思考 |傅林 孟穩(wěn)濤
    015 《中國(guó)法制史》教學(xué)改革初探 |鄭全紅
    028 社會(huì)主義法治理念在司法考試中的命題規(guī)律探析 |吳春雷 司馬守衛(wèi)
    041 對(duì)法學(xué)本科“國(guó)”字頭課程設(shè)置的思考 |鄒淑環(huán)
    055 從系統(tǒng)論角度看本科《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》課程教學(xué)改革 |劉劍
    065 法學(xué)專業(yè)刑法教學(xué)改革若干問(wèn)題思考 |劉媛媛
    075 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的心理學(xué)本科核心課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 |姚海娟
    084 民法課程教學(xué)話語(yǔ)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換探析——對(duì)大眾傳媒學(xué)術(shù)授課模式的分析與借鑒 |張濤

    教學(xué)實(shí)踐
    097 當(dāng)前法學(xué)教育的困境分析 |孫學(xué)亮
    107 法學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系研究和實(shí)踐 |吳常青 邱鵬
    118 小組教學(xué)在服務(wù)型法律人才培養(yǎng)中的應(yīng)用 |鄒曉玫
    132 論虛擬法律實(shí)踐教學(xué)在法學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用——以《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》課程為例 |邢素軍
    144 非法學(xué)專業(yè)本科生講析案例的課堂實(shí)踐——以公共選修課《經(jīng)濟(jì)法概論》為例 |陳燕玲
    153 管理心理學(xué)課程中應(yīng)用團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練方法的思考 |趙慧敏
    163 《環(huán)境與自然資源保護(hù)法》課程課件教學(xué)的實(shí)踐 |賈國(guó)華
    174 大學(xué)生進(jìn)行法律援助志愿活動(dòng)的意義與效能 |李玉杰
    184 論商法課程教學(xué)中的三個(gè)基本矛盾及其解決方法 |劉濤
    193 我國(guó)法學(xué)教育與法律職業(yè)的銜接 |賀晉紅 張?jiān)破?
    205 論法學(xué)教育與司法考試的關(guān)系 |張馨方 張?jiān)破?

    教學(xué)方法
    219 大學(xué)生參照性交流合作學(xué)習(xí)方法認(rèn)知特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)研究 |張恒超
    234 論情景教學(xué)法在消費(fèi)心理學(xué)課程中的應(yīng)用 |慕德芳
    241 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下刑法學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”初探 |蔡文霞
    252 論互動(dòng)式教學(xué)在法學(xué)本科專業(yè)課程課堂教學(xué)中的運(yùn)用 |崔文俊 劉圣宇
    263 國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程參與式教學(xué)的若干思考 |劉秋妹
    279 論自主探究式教學(xué)方法在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中的應(yīng)用 |孫佳穎
    289 改進(jìn)本科民法教學(xué)的體系性思考 |王立爭(zhēng)

    論文訓(xùn)練
    301 法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文寫作方法探究 |李靜 都佳慧
    311 論法學(xué)本科學(xué)位論文撰寫問(wèn)題的思考 |崔磊 侯金江
    322 法學(xué)研究生專題講座與研究設(shè)計(jì)訓(xùn)練 |王宏軍
    332 法學(xué)本科生閱讀指導(dǎo)探微 |馬馳 呂順
    345 京津冀區(qū)域地方性商科院校法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文有效寫作探究——以京津冀區(qū)域協(xié)同執(zhí)法理論入選題為契點(diǎn) |嚴(yán)靜

    教學(xué)管理
    359 高校法學(xué)課程考核的主要問(wèn)題與改革的探究——結(jié)合合同法課程的考核做法 |張春普 葛瑞琦
    371 法學(xué)專業(yè)課程過(guò)程性考核機(jī)制改革研究——以天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)專業(yè)為例 |沃耘 宋慧 馮靜
    385 對(duì)高校法學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考 |劉哲
    395 應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)實(shí)施雙證教育的探討——以天津商業(yè)大學(xué)為例 |艾娟 任躍強(qiáng)
    406 完全學(xué)分制教學(xué)管理改革研究 |劉婧

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