在2004年修訂的我國《憲法》第33條明文規(guī)定:“國家尊重和保障人權(quán)”,這項具有里程碑性質(zhì)的規(guī)定推動了我國人權(quán)事業(yè)的發(fā)展并將我國的人權(quán)教育,特別是高等學(xué)校的人權(quán)教育,推向了一個新的高潮。我國2009年至2010年國家人權(quán)行動計劃中專門強調(diào)了人權(quán)教育的重要性并規(guī)定:“繼續(xù)鼓勵高等院校開展人權(quán)理論研究與教育。選取若干高等院校進行人權(quán)教育的調(diào)研,鼓勵高校學(xué)者開展人權(quán)研究,推動制定高等院校人權(quán)教育規(guī)劃。鼓勵高等院校面向本科生開設(shè)人權(quán)公共選修課,面向法學(xué)專業(yè)本科生開設(shè)人權(quán)法課程。推進人權(quán)法教材的編寫以及教學(xué)課件的開發(fā)。選取若干開展人權(quán)教育較早的高等院校作為人權(quán)教育與培訓(xùn)基地。”目前,我國已經(jīng)有相當數(shù)量的高等院校面向全校學(xué)生開設(shè)了“人權(quán)”或“人權(quán)法學(xué)通選課或通識課”。為了滿足這類課程的教學(xué)需求,我們編寫了《人權(quán)法學(xué)》一書。
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