- 編號:40445
- 書名:法治30年:回顧·反思·展望/齊魯法學文庫2008.1
- 作者:馬靈喜主編
- 出版社:人民公安
- 出版時間:2009年5月
- 入庫時間:2009-8-3
- 定價:64
圖書內(nèi)容簡介
為深入貫徹落實黨的十七大精神,學習實踐科學發(fā)展觀,認真總結(jié)30年來我國法治建設的成就和經(jīng)驗,山東省法學會立足于改革開放以來的法治建設實踐,于2008年10月與魯東大學聯(lián)合舉辦了第一屆齊魯法學論壇,圍繞“法治30年:回顧·反思·展望”的主題,回顧總結(jié)了30年來我國、山東省法治建設的歷史進程與偉大成就,研究探討了當前法治建設中的新情況、新問題,對我國未來的法治建設進行了暢想和展望。這是立足法學理論前沿、創(chuàng)造學術(shù)精品的一次高層次、高水平的論壇。論壇的舉辦,得到了全省法學界、法律界的熱烈響應,廣大法學工作者、法律工作者積極撰寫論文,認真進行研究思考。論壇共征集論文217篇,這些論文堅持正確的政治方向,圍繞主題從不同角度、不同學科領(lǐng)域進行了深入探討,具有較高的學術(shù)理論水平和實踐應用價值。為充分展示山東省法學界、法律界在法學研究方面取得的豐碩成果,促進法學思想傳播和優(yōu)秀成果的應用轉(zhuǎn)化,我們組織出版了這套論文集。由于受篇幅限制,我們只能忍痛割愛,從中精選了57篇論文收入“齊魯法學文庫2008.1”中。我們相信,這套論文集的出版發(fā)行,一定會對社會主義法學事業(yè)的繁榮發(fā)展,推進依法治國、建設社會主義法治國家的進程有所裨益。
圖書目錄
加快建設社會主義法治國家與山東民主法制建設
中國法治的曲折進程與完整內(nèi)涵——閱讀《中國的法治建設》白皮書
地方立法的科學化供求平衡機制
中國法治:從靜態(tài)到動態(tài),從抽象到具體
我國三十年法治成功經(jīng)驗之憲法對行政法的積極影響
民法三十年之復興路
改革開放三十年:我國無效婚姻制度的反思與展望
法律績效評估的社會促動機制
三十年來我國犯罪被害人學發(fā)展回顧與展望
三十年法治建設的進程與法治理念的嬗變
三十年來中國刑事法律關(guān)于人權(quán)保障的思考
人民陪審員制度三十年回顧與展望
從憲法的修訂看改革開放三十年民主法治的發(fā)展
中國行政法律文化三十年之變遷
我國人權(quán)保障理念及歷程
中國財產(chǎn)權(quán)法律保護三十年回顧
三十年法治的實踐與法學研究的使命
山東省政府法制建設三十年的成就與展望
改革開放三十年與中國法制建設
法治三十年與我國民事法律制度的發(fā)展
物權(quán)法視角下的立法科學化
從追求立法數(shù)量到提高立法質(zhì)量的轉(zhuǎn)變——中國特色法律體系形成的透視與反思
和諧社會與地方立法程序的建構(gòu)
對中國立法的回顧與認知——透過改革開放以來的一個斷面
請求權(quán)競合本質(zhì)論
關(guān)于工傷保險賠償與侵權(quán)損害賠償?shù)年P(guān)系
票據(jù)法修正之基本構(gòu)想——改革開放30年回顧與展望
隱私權(quán)保障三論
隱私權(quán)在當代社會的新特點
中國隱私權(quán)的發(fā)展與法治進步——以隱私權(quán)的保護為中心
地方政府依法行政的回顧與展望——以濟南市依法行政工作為視角
城市房屋拆遷行政裁決研究
試論我國政府信息公開制度的缺陷及其完善
個人所得稅法的改革與完善
淺議我國網(wǎng)絡銀行的法律監(jiān)管
國民對國家的請求權(quán)研究
憲法意義上寬容理念的早期萌芽——建立在古典政治哲學思想史上的考察
法制與類推思維——兼論和諧社會中的沖突解決
論刑事立法的類型思維
美國治理跨國商業(yè)賄賂的經(jīng)驗與啟示
寬嚴相濟刑事政策下辦理未成年人犯罪案件的思考
論刑事司法中的人權(quán)保障
公益訴訟論
論我國《民事訴訟法》涉外送達方式的修改
理性構(gòu)建我國法官釋明權(quán)制度
我國海事審判制度的歷史回顧與創(chuàng)新發(fā)展
民事訴訟檢察監(jiān)督的反思與展望——以審判監(jiān)督程序?qū)嵶C分析為視角
我國民事行政檢察制度的回顧與前瞻
我國檢察制度改革的歷程、成效和啟示
論我國少年司法制度
論司法在和諧社會中的定位——兼論調(diào)解在糾紛解決中的價值
中國高等法學教育的反思與改革——以法學教育與法律職業(yè)的銜接為視角
論新形勢下我國法學本科教育質(zhì)量的保障——法治30年之回顧與展望
法學教育探討與展望——以法學本科專業(yè)實踐教學體系為視角
對法學教育中案例教學法有效運用的反思
法學教育的回顧與展望:一種職業(yè)化的分析
基于通識的職業(yè)定向教育——地方高校法學本科教育模式探討
本書共465頁