每一次國家司法考試試題公布后不久,萬國即推出自己的解析版本,這已是我們的慣例。自2003年第二次國家司法考試以來,司法考試試題答案都迅速公布,這就用不著解析者字斟句酌地小心得出答案,爾后再小心翼翼地求證了。但答案的公布本身并不意味著解析司法試題的意義和價值有任何的減損。因為,我們不僅僅需要知道答案是什么,更需要知道答案的背后蘊藏著什么,而“為什么”遠遠比“是什么”重要得多!更何況,個別試題的答案本身尚有商榷的余地。更重要的是,我們透過試題、答案以及答案得出的過程,或許能得到更多的啟發(fā)與教誨。而這些啟發(fā)與教誨,對于有志于參加下一次國家司法考試的讀者朋友,是非常重要的。
擺在諸君面前的這本小冊子,是集體智慧的又一次結晶,她代表著年輕、朝氣而正迅速走向成熟的北京萬國學校司法考試研究輔導團隊對2006年第五次國家司法考試命題的認知、探索與研究,并且對2007年可能出現(xiàn)的知識點考點做了極其慎重的預見和聚焦。此書記載著我們對司考命題的思索、爭鳴與展望。
一、規(guī)律與變數(shù)
2006前三卷的分值保持了2004年開創(chuàng)的格局,總分仍然是450分,但是,不同的科目在2005年命題的基礎上做了適度調(diào)整(小幅:1~2分:中幅:3~4分;大幅:5分以上)。
1.卷一法理學23分(2005年為23分,保持不變)(括號內(nèi)為2005年分值,下同);憲法21分(21分,保持不變);法制史12分(12分,保持不變);經(jīng)濟法40分(40分,保持不變);國際法12分(12分,保持不變);國際私法15分(16分,小幅下調(diào));國際經(jīng)濟法15分(16分,小幅下調(diào)):法律職業(yè)道德14分(10分,中幅上調(diào))。與2005年度經(jīng)濟法大漲、國際經(jīng)濟法大跌的情形相比,2006年幾乎沒有變化,只是新增的司法制度和法律職業(yè)道德分值上漲一點,法理和法制史的分值相應地下降一點,沒有根本性的變化。
2.卷二刑法60分(60分,保持不變);刑事訴訟法50分(50分,保持不變);行政法與行政訴訟法40分(40分,保持不變)。第二卷的分值分配多年未變。
3.卷三 民法62分(62分,保持不變);商法34分(36分,小幅下調(diào));民事訴訟法(含仲裁制度)54分(52分,小幅上調(diào))。第三卷的分值分配稍有變化,無關大局。
4.卷四各部門法的分值與2005年相比,變動較大。具體情況為:刑法25分(15分,大幅上調(diào)),恢復到2004年的水平;刑事訴訟法4分(25分,大幅下調(diào));民法11分(18分,大幅下調(diào));商法20分(15分,大幅上漲);民事訴訟法(含仲裁)18分(17分,小幅上調(diào));行政法與行政訴訟法10分(10分,保持不變);論述題60分(50分,大幅上調(diào))。2006年,卷四再次出現(xiàn)巨大變化,分值的落差使得各類的預測分析都失去了意義。
可以看出,‘國家司法考試的第二卷和第三卷的科日分值分配已經(jīng)形成定局,變動主要是通過第一卷和第四卷來實現(xiàn)的。相對而言,第一卷調(diào)整小科目,第四卷調(diào)整大科目。無論是小科目還是大科日,相關科目分值的增減都屬于技術性的調(diào)整,而不涉及全局性的變動。盡管卷四中刑訴和民法的分值大幅下降,但刑訴和民法的重頭地位沒有改變。
總結起來,各科目的分值情況如下:理論法學56分,國際法42分,刑法85分(客觀題60分),刑事訴訟法54分(客觀題50分),行政法50分(客觀題40分),民法73分(客觀題62分),民事訴訟法77分(客觀題54分),商經(jīng)94分(客觀題74分),論述題60分(卷四第五題的分析部分按15分計),司法制度14分。具體分析:
1.知識點考查的恒重與恒輕雖然有600分的卷面分值,但分布在14個部門法之中,列入考查范圍的立法文件高達200件之多。同往屆一樣,此屆命題所考查的許多部門法的知識點仍屬傳統(tǒng)考試命題反復考查的重點,真正生僻的考點只在憲法、行政法、經(jīng)濟法等幾個部門法有所體現(xiàn)?傮w來看,重者恒重仍然是司法考試不變的規(guī)律,把握重點始終是應付司法考試的第一要義。
2.部門法的大與小的對比 由于卷四論述題高達60分的分值“侵蝕”了民法、刑法、民事訴訟法的分值,所以傳統(tǒng)“大戶”的民法、刑法、民事訴訟法的分值下降幾成定局。但應指出的是,這種現(xiàn)象并不代表民法、刑法、民事訴訟法等重要部門法學不如以前那么重要了。卷四論述題考查的對象肯定會涉及民法、刑法或民事訴訟法這樣的學科,而且由于論述題涉及這些學科知識點的融會慣通,更顯得這些學科的重要。但應注意的是,以刑事訴訟法、民事訴訟法、仲裁法、行政訴訟法為代表的程序法將繼續(xù)在司法考試中占據(jù)重要地位。
3.難度系數(shù)穩(wěn)中有增2006年司法考試的整體難度并沒有比過去有太多增加,但相比2005年還是有所增大。試卷一總體上看有點偏,本來已經(jīng)足夠零碎的考點如今更加零碎。試卷二整體上比2005年難一些,但不及2004年的難度。試卷三的難度有所增加,尤其是民法的實務性、綜合性更強了。試卷四倒是說不上更難了,盡管有幾道試題綜合考查多學科知識,但僅僅是簡單拼接,不要求綜合分析,所以沒有看上去那么難。兩道大型論述題,盡管分值很大,考的理論挺深,但對考生的要求也不是很高。因為試題數(shù)量減少,書寫量下降,考生做題的壓力應該相對小一些。
二、未來的發(fā)展趨勢
2006年以后的司考命題必定還會出現(xiàn)一些變數(shù)。因為最近幾年的司考命題處于一個大體穩(wěn)定的前提下不斷進行創(chuàng)新與調(diào)整的期間?芍^“大盤穩(wěn)定.小盤振蕩”。在此期間,作為考生一方面要調(diào)整好自己的心態(tài),對即將來臨的試題變動要泰然處之,并積極應對,主動調(diào)整自己的復習計劃;另一方面,也要看到考試對象、范圍、難度基本穩(wěn)定的大局,不要草木皆兵,機會總是青睞有充足準備的人。同時我們也呼吁有關主管部門對于任何創(chuàng)新與調(diào)整措施,都要遵循透明、公開、公正之原則,給予考生充分的事先交待,防止“突襲”式劇變的再次出現(xiàn)。
對于2007年可能出現(xiàn)的創(chuàng)新與調(diào)整措施,由于大綱還未出來,此時尚言之過早。但我們不揣冒睞,對于未來的發(fā)展方向與趨勢姑且談幾點:
1.更注重考查靈活運用能力此屆前三卷的命題加大了“客觀題主觀化”的命題力度,絕大多數(shù)試題(尤以卷二、卷三為要),盡量以小案例(實例)的形式出現(xiàn),以考查考生運用相關法條、法理來解決具體問題的能力,力避“客觀題客觀化”的命題方式。“客觀題主觀化”代表了以后的命題發(fā)展方向。
2.加大對法學理論素養(yǎng)的考查這一點不僅直接體現(xiàn)在卷四論述題的繼續(xù)存在加強,也體現(xiàn)在卷一、卷二、卷三關于刑法,民法、行政法與行政訴訟法等部門法學的一部分試題上,這些試題往往并無直接的法條依據(jù),而需要嫻熟運用各個部門法的基本法學理論予以解答。
3.注重綜合性考查在如今的司法考試中,單純考查某一個知識點的試題已經(jīng)不多了,很多題目都是將相關聯(lián)的、易混淆的知識點放在一起考查,有時甚至把完全不相干的題目拼在一塊考查,對于考點的考查密度和難度明顯增大。這就要求考生必須在聯(lián)系比較中把握考點,善于歸納總結,從大處著眼有體系地把握全局。
4.認知性知識點的復習以教材為主這類試題以考查單純記憶性、理解性知識點為主,主要分布在卷一的法理學、法制史、憲法、經(jīng)濟法、國際法、國際私法、職業(yè)道德等部門法中。這些試題不以考查靈活運用能力為要。偏重于識記能力的考查。對于這些知識點,考生復習時應緊扣教材,不可偏頗;復習的方法就是總結、記憶、再記憶。
5.注重往屆試題的復習這是萬國輔導培訓一貫強調(diào)的,也是其成功之處之一。由于司考考查知識點重復率相當高,這種復習方式與策略的功用是不言自明的。可以預見,此類情形會在以后的司考命題中繼續(xù)上演。
三、關于本書
(一)本書寫作之動機與目的
(1)為每一位參加2006年司考的考生解除關于每道題答案的懸念。
(2)為有志于下一次司考的考生提供一份精美的復習素材。
(3)幫助每一位讀者朋友迅速梳理出司法考試的重點內(nèi)容。
(4)幫助每一位讀者朋友適應司考命題思路,掌握正確的解題方法。
(二)本書的寫作體例
為達到上述之日的,本書的寫作體例經(jīng)集體討論,安排如下:
首先,依試卷次序分列出卷一、卷二、卷三、卷四。
其次,在每一卷中首先列出作出對每一卷命題規(guī)律、難點、重點、特點的分析及評論。
再次,詳細分析每一道題。對于每一道題,我們都精耕細作,包括一一列明:(1)試題本身;(2)參考答案;(3)本題考及的知識點,即考點;(4)對每一題所涉的法條及法理予以詳解;(5)對每一題的難度之大小、命題思路之得失,與往屆類似題目之比較等進行評論;(6)相關法條法理及考點聚焦;(7)附錄部分:此部分為考生測試整個試卷提供方便,也是本書新增加的內(nèi)容。
以上七項內(nèi)容,循序漸進,逐步引人入勝,娓娓道出每道題內(nèi)在的全部機理。
(三)如何使用本書
從上述的體例與結構可以看出,本書重視每一道題,并且貫徹的是一條以做題為中心,通過做題將試題、知識點、法條和法理融為一體的復習之路。我們誠懇地建議:若將本書作為備考下屆司考之用,您應該認真地琢磨每一道試題的內(nèi)容,以培養(yǎng)自己融會貫通、舉一反三之能力。
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