[ 閔 濤 ]——(2009-11-9) / 已閱7147次
北安法院將社會(huì)主義法治理念貫穿于未成年刑事審判的各個(gè)環(huán)節(jié)
閔濤
黑龍江省北安法院少年法庭在社會(huì)主義法制理念教育活動(dòng)中，將社會(huì)主義法制理念貫穿于未成年刑事審判的各個(gè)環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)樹立社會(huì)主義法治理念與開展未成年刑事審判工作的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，積極探索少年審判工作新機(jī)制，堅(jiān)持依據(jù)法律和立法精神，認(rèn)真貫徹教育感化的方針和教育為主、懲罰為輔的原則，結(jié)合未成年人的心理和生理特點(diǎn)，積極探索，大膽實(shí)踐，在探索有別于成年人的刑事審判的方式方法、矯治預(yù)防未成年人重新犯罪方面取得了新突破。該庭在堅(jiān)持社會(huì)調(diào)查報(bào)告制度、不公開審判制度、寓教于審制、回訪幫教制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)，推出了法定代表人參與訴訟制度，充分保障未成年犯的合法權(quán)益，收到了良好的效果。
法定代理人訴訟參與制度，即是在審理未成人刑事案件中，注重依法保障法定代理人的訴訟權(quán)利，充分發(fā)揮法定代理人在維護(hù)未成年人訴權(quán)及矯治未成年人犯罪方面的作用。該庭在送達(dá)起訴書副本時(shí)，向未成年被告人及其法定代理人送達(dá)《黑龍江省北安市人民法院告知書》，向其講明被指控的罪行和適用的有關(guān)法律條款，并告知訴訟的程序及有關(guān)的訴訟權(quán)利、義務(wù)和在開庭審判中應(yīng)當(dāng)注意的有關(guān)事項(xiàng)，從而消除未成年被告人的緊張情緒。同時(shí)，征求他們對(duì)案件的建議與要求。如向法院提出從輕判處未成年被告人管制、拘役、宣告緩刑或者有期徒刑宣告緩刑、免予刑事處罰等適用法律建議的，應(yīng)當(dāng)提供有關(guān)未成年被告人能夠獲得監(jiān)護(hù)、幫教的書面材料。
如該法庭審理的未成年被告人楊某盜竊、搶劫一案，在通知其父母參加訴訟時(shí)，其父母情緒激動(dòng)、態(tài)度蠻橫，聲稱楊某不是其兒子，法院愿判就判，他們不管，拒絕參加訴訟。少年法庭的法官們多次上門耐心做楊某父母的思想工作，曉之以理，曉之以法，根據(jù)該案的具體事實(shí)，針對(duì)有關(guān)法律和政策的具體適用予以解釋和說明，并與他們共同分析了被告人楊某失足的社會(huì)原因、主觀原因和家庭的責(zé)任，從而消除了其父母的對(duì)立情緒，表示不會(huì)放棄對(duì)孩子的教育挽救責(zé)任，一定配合法庭挽救教育失足的孩子。由此，法官引導(dǎo)法定代理人在開庭時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行“以情為手段”的教育，即以父母之恨、家庭之悲、親屬之痛為出發(fā)點(diǎn)，訴說青少年的犯罪行為給家庭帶來的傷害。開庭時(shí)楊某的母親泣不成聲的說：在教育孩子上我是失敗的，我有責(zé)任，孩子只要有信心，努力改造，家庭是不會(huì)拋棄他的。在法庭和法定代理人的共同努力下，庭審教育收到了預(yù)期的效果。
