教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)全國青少年校園足球改革試驗區(qū)、試點縣(區(qū))工作的指導(dǎo)意見
教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)全國青少年校園足球改革試驗區(qū)、試點縣(區(qū))工作的指導(dǎo)意見
教育部辦公廳
教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)全國青少年校園足球改革試驗區(qū)、試點縣(區(qū))工作的指導(dǎo)意見
教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)全國青少年校園足球改革試驗區(qū)、試點縣(區(qū))工作的指導(dǎo)意見
教體藝廳[2017]1號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:
為貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)〈中國足球改革發(fā)展總體方案〉的通知》(國辦發(fā)〔2015〕11號)精神,落實《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》(教體藝〔2015〕6號)、《全國校園足球特色學(xué);緲(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求,加快改革步伐,積累典型經(jīng)驗,示范和帶動全國校園足球整體發(fā)展,教育部先后遴選確立了青島市、廈門市、延邊朝鮮族自治州等校園足球改革實驗區(qū)及北京市延慶區(qū)等全國青少年校園足球試點縣(區(qū))。在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)開展校園足球改革實驗區(qū)和試點縣(區(qū))的遴選工作。為推動和指導(dǎo)改革實驗區(qū)、試點縣(區(qū))工作,現(xiàn)提出以下指導(dǎo)意見:
一、總體要求
全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,把校園足球改革發(fā)展作為推進(jìn)素質(zhì)教育,引領(lǐng)學(xué)校體育改革創(chuàng)新的重要突破口和重要舉措。各改革實驗區(qū)、試點縣(區(qū))要認(rèn)真履行承諾,圍繞青少年校園足球教學(xué)、課外活動、競賽體系及師資培訓(xùn)等方面在區(qū)域內(nèi)積極探索,通過先行先試,引領(lǐng)和帶動全國校園足球的整體發(fā)展。
各改革實驗區(qū)、試點縣(區(qū))充分發(fā)揮足球育人功能,把發(fā)展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務(wù),遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律,理順管理體制,完善激勵機(jī)制,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,大力普及足球運動。到2020年前示范帶動全省(區(qū)、市)基本形成政府主導(dǎo)、學(xué)校主體、行業(yè)指導(dǎo)、社會參與的發(fā)展格局,形成教學(xué)體系規(guī)范、訓(xùn)練架構(gòu)完整、人才渠道暢通、競賽體系完備的成熟發(fā)展體系。
二、重點任務(wù)
(一)健全工作機(jī)制。高度重視校園足球工作,將校園足球納入地方發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,并有效組織實施。建立以政府分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,教育、體育、足協(xié)等多部門共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)當(dāng)?shù)匦@足球工作,形成齊抓共管的運行機(jī)制。制定本地區(qū)校園足球階段性改革發(fā)展目標(biāo)與措施,以及每年具體推進(jìn)計劃和實施方案。制定本區(qū)域校園足球特色校的考核管理辦法,加強(qiáng)校園足球特色校的日常管理與指導(dǎo)。
。ǘ┨岣咂占八。著力擴(kuò)大校園足球覆蓋面,鼓勵支持各年齡段學(xué)生廣泛參與,試點縣(區(qū))校園足球特色校要占當(dāng)?shù)貙W(xué)?倲(shù)60%以上。大力組織和培育各級地方和校級足球隊,推廣普及足球文化,大力發(fā)展學(xué)生足球社團(tuán),讓足球運動融入學(xué)生生活、扎根校園。經(jīng)常開展校園足球文化宣傳活動,建立校園足球信息發(fā)布平臺,動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。
。ㄈ╅_展特色教學(xué)。依據(jù)義務(wù)教育、普通高中課程方案和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)《全國青少年校園足球教學(xué)指南(試行)》和《學(xué)生足球運動技能等級評定標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,出臺有關(guān)教學(xué)指導(dǎo)文件,積極開展教研活動,加大課程實施管理的研究,不斷提高校園足球特色校學(xué)生足球運動技能等級合格率。所屬轄區(qū)的足球特色學(xué)校每周至少安排一節(jié)足球課,有條件的學(xué)校開展以足球為特色的“一校一品”體育教學(xué)改革。加強(qiáng)校園足球的大課間、課外鍛煉的常態(tài)化鍛煉機(jī)制建設(shè),開展豐富多彩的以足球為主題的陽光體育活動。逐步形成內(nèi)容豐富、形式多樣、因材施教、各學(xué)段相互銜接的青少年校園足球教學(xué)體系和活動體系。
。ㄋ模┩晟聘傎愺w系。完善校園足球競賽體系,形成穩(wěn)定規(guī)范的賽制。按照全國青少年校園足球競賽方案,制定區(qū)域內(nèi)開展足球課余訓(xùn)練和競賽的相關(guān)方案,規(guī)范競賽管理,構(gòu)建包括校內(nèi)競賽、校際聯(lián)賽、區(qū)域選拔在內(nèi)的青少年校園足球競賽體系。建成縱向貫通、橫向銜接和規(guī)范有序的高校、高中、初中、小學(xué)四級青少年校園足球聯(lián)賽機(jī)制。注重校園足球賽事與職業(yè)聯(lián)賽、區(qū)域等級賽事、青少年等級賽事的有機(jī)銜接。
每年組織開展本地足球聯(lián)賽,積極參加區(qū)域內(nèi)校園足球聯(lián)賽和選拔性競賽,鼓勵各地加強(qiáng)國際交流,形成具有地方特色的和具有國際視野的賽事體系。形成遵紀(jì)守法、文明觀賽,形成良好的青少年校園足球競賽風(fēng)氣。
(五)暢通成長通道。積極構(gòu)建青少年校園足球業(yè)余訓(xùn)練機(jī)制,組織當(dāng)?shù)氐男@足球夏(冬)令營和訓(xùn)練營,積極利用校園足球特色校等重點資源,加強(qiáng)地方校園足球重點基地的布局和建設(shè),確立固定時間,定期組織代表隊,遴選有足球運動潛質(zhì)、熱愛足球運動的學(xué)生進(jìn)行集訓(xùn)。各地要組織足球?qū)I(yè)人員對校園足球課余訓(xùn)練、課外活動、教師培訓(xùn)和校內(nèi)外競賽等工作予以指導(dǎo)幫助。鼓勵各地加強(qiáng)和社會組織的合作,積極探索建立具有地方特色的校園足球協(xié)會和足球俱樂部。
在國家考試招生入學(xué)制度改革總體框架內(nèi),探索中小學(xué)招生相互銜接的招生模式,形成相應(yīng)的招生及足球運動員合理流動政策,允許足球特長生在升學(xué)錄取時合理流動,暢通校園足球?qū)W生運動員進(jìn)入上一級學(xué)校、各類優(yōu)秀運動隊、有關(guān)足球職業(yè)俱樂部的通道,建立和完善教育、體育和社會相互銜接的人才輸送渠道。鼓勵高中畢業(yè)的校園足球?qū)W生運動員報考高校高水平足球運動隊和運動訓(xùn)練、體育教育等專業(yè)。
三、保障措施
。ㄒ唬┡潺R配強(qiáng)體育師資。加強(qiáng)體育學(xué)科教研員隊伍建設(shè),在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師,強(qiáng)化足球教師隊伍建設(shè),每年開展校園足球教師、教練員、裁判員的培訓(xùn)。通過各類外籍教師引智計劃,加強(qiáng)校園足球教師的國際化交流,提升校園足球教師的教學(xué)與訓(xùn)練水平。落實好體育教師待遇問題,體育教師開展體育教學(xué)、足球訓(xùn)練和活動計入工作量,保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。
。ǘ┘哟髨龅卦O(shè)施建設(shè)力度。認(rèn)真執(zhí)行《全國足球場地設(shè)施建設(shè)規(guī)劃(2016-2020)》(發(fā)改社會〔2016〕987號)的要求,把校園足球活動的場地建設(shè)納入本行政區(qū)域足球場地建設(shè)規(guī)劃,明確時間表、路線圖,確保足球場地與器材實施滿足教學(xué)、訓(xùn)練需要。統(tǒng)籌體育場地設(shè)施資源的投入、建設(shè)、管理和使用,同步推進(jìn)學(xué)校足球場地在課余時間向?qū)W生開放,有條件的向社會開放以及社會足球場地設(shè)施向?qū)W校開放,形成教育與體育、學(xué)校與社會、學(xué)區(qū)與社區(qū)共建共享足球場地設(shè)施的有效機(jī)制,不斷提高校內(nèi)外運動場所和體育場館的利用率。
。ㄈ┘哟笮@足球經(jīng)費投入。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于完善足球改革發(fā)展財政投入機(jī)制的意見》(財辦教〔2015〕80號)的要求,在區(qū)域內(nèi)加大對青少年校園足球的投入,設(shè)立校園足球?qū)m椯Y金對校園足球改革發(fā)展給予支持。探索建立政府支持、市場參與、多方籌措支持校園足球發(fā)展的經(jīng)費投入機(jī)制。優(yōu)化教育投入結(jié)構(gòu),積極創(chuàng)造條件,因地制宜逐步提高校園足球特色學(xué)校經(jīng)費保障水平。
。ㄋ模⿵(qiáng)化安全風(fēng)險防范意識。加強(qiáng)校園足球運動傷害風(fēng)險管理,制定安全防范規(guī)章制度;建成區(qū)域性體育運動保險機(jī)制,在購買校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上,為學(xué)生建立體育運動意外傷害險,提升校園足球安全保障水平,解除學(xué)生、家長和學(xué)校的后顧之憂。
四、有關(guān)要求
各省級教育行政部門要加強(qiáng)指導(dǎo),建立健全區(qū)域內(nèi)監(jiān)督、檢查、考核機(jī)制,確保各改革實驗區(qū)、試點縣(區(qū))各項工作的順利開展。
各改革實驗區(qū)、試點縣(區(qū))要按照以上要求加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)校園足球改革的整體部署,盡快形成本地區(qū)的校園足球教學(xué)、訓(xùn)練、競賽體系改革方案,形成規(guī)范的管理工作機(jī)制。有關(guān)工作方案以省級為單位于2017年3月31日前報我部體衛(wèi)藝司,電子版發(fā)送至聯(lián)系人郵箱,我部將在審核各地工作方案的基礎(chǔ)上與各地簽訂校園足球改革與發(fā)展備忘錄。
聯(lián)系人:許弘、趙江;電話:010-66097180、010-66096472電子郵箱:zhaojiang2000@163.com
教育部辦公廳
2017年2月9日