國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局

中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)實(shí)施意見

國(guó)管財(cái)〔2012〕141號(hào)



國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)，各中央在京企業(yè)：：
為貫徹落實(shí)財(cái)政部《會(huì)計(jì)行業(yè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2010-2020）》關(guān)于“各地財(cái)政部門和中央有關(guān)主管單位要比照全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)工程做法，大力培養(yǎng)本地區(qū)、本部門、本系統(tǒng)的會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才”的要求以及國(guó)管局制定印發(fā)的《中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)行業(yè)人才發(fā)展“十二五”規(guī)劃》部署，加強(qiáng)中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作，制定本實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，以能力建設(shè)為核心，遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，立足知識(shí)前沿，創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，嚴(yán)格科學(xué)管理，培養(yǎng)一批精通業(yè)務(wù)、善于管理、熟悉國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)、具有國(guó)際視野和戰(zhàn)略思維的復(fù)合型高層次會(huì)計(jì)人才，服務(wù)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，為中央國(guó)家機(jī)關(guān)和中央企業(yè)輸送優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才，為全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才隊(duì)伍提供充足的人才儲(chǔ)備。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
為滿足行政事業(yè)單位深化改革和中央企業(yè)實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求，在考慮現(xiàn)階段我國(guó)開展高層次會(huì)計(jì)人才培訓(xùn)能力的基礎(chǔ)上，按照會(huì)計(jì)人才的能力框架和素質(zhì)要求，開展中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作。“十二五”期間，在中央國(guó)家機(jī)關(guān)行政事業(yè)單位和中央在京企業(yè)的范圍內(nèi)，培養(yǎng)造就200名左右會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。其中，著力培養(yǎng)100名左右在行政事業(yè)單位或相關(guān)重要領(lǐng)域擔(dān)任財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的行政事業(yè)類會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，積極發(fā)揮這些人才在深化行政事業(yè)單位體制改革，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)財(cái)政、財(cái)務(wù)管理，推動(dòng)依法行政、依法理財(cái)，提高財(cái)政資金使用效益等方面的重要作用。著力培養(yǎng)100名左右在中央在京企業(yè)或重要經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擔(dān)任財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人的企業(yè)類會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，積極發(fā)揮這些人才在深化企業(yè)內(nèi)部改革，建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，保障企業(yè)做強(qiáng)做大，推動(dòng)企業(yè)實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略等方面的重要作用。
三、組織分工
國(guó)管局負(fù)責(zé)制定中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)規(guī)劃，組織實(shí)施會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才選拔培養(yǎng)工作，研究制定會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才能力框架，組織設(shè)計(jì)培訓(xùn)方式、開發(fā)培訓(xùn)教材，建立會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才信息庫(kù)，對(duì)學(xué)員實(shí)行跟蹤管理，指導(dǎo)配合北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)工作。
北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)培訓(xùn)，協(xié)助國(guó)管局做好學(xué)員選拔、參與研究制定會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才能力框架、開發(fā)培訓(xùn)課程、結(jié)業(yè)考核、學(xué)員檔案庫(kù)建設(shè)等教務(wù)管理工作。
中央國(guó)家機(jī)關(guān)各部門、各單位和各中央在京企業(yè)要積極支持配合國(guó)管局開展會(huì)計(jì)人才的選拔、使用和管理等工作，建立會(huì)計(jì)人才選送機(jī)制，推薦優(yōu)秀人員參加會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才選拔，制定人才使用激勵(lì)機(jī)制，為優(yōu)秀會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才提供施展才能的舞臺(tái)，全面組織好本系統(tǒng)會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)工作。
四、學(xué)員選拔
（一）選拔條件。
1.遵守《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)，誠(chéng)實(shí)守信。
2.中央國(guó)家機(jī)關(guān)行政事業(yè)單位分管財(cái)務(wù)的單位負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)部門正、副處長(zhǎng)級(jí)干部；中央在京企業(yè)分管財(cái)務(wù)的企業(yè)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)部門正副職負(fù)責(zé)人。
3.具有經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷，具有較高的政策水平和較豐富的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作5年以上，具有開拓創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、分析研究能力。
4.企業(yè)類具有高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱或通過高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試并達(dá)到國(guó)家合格標(biāo)準(zhǔn)。
5.具有較高的英語(yǔ)水平，能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行聽、說、讀、寫。
6.原則上年齡不超過45周歲，身體健康。
（二）選拔方式。
堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的選拔原則，按照個(gè)人申報(bào)、單位推薦、筆試、面試、考核等程序進(jìn)行。筆試與全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才選拔同步進(jìn)行，原則上使用同一試題，特殊情況下自行組織考試，申請(qǐng)者分別按照行政事業(yè)類和企業(yè)類不同類別參加考試。筆試結(jié)束后，根據(jù)財(cái)政部選拔情況，對(duì)有意愿參加中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才選拔的申請(qǐng)者，按照成績(jī)高低確定面試人選，獨(dú)立組織面試。面試采用結(jié)構(gòu)化面試方式，對(duì)面試成績(jī)排在前若干名（具體人數(shù)以當(dāng)期選拔人數(shù)為準(zhǔn)）的人員進(jìn)行考察，擇優(yōu)錄取培訓(xùn)班學(xué)員。一般每?jī)赡赀x拔一次。
五、學(xué)員培訓(xùn)
采取“分類培養(yǎng)，聯(lián)合打造”的人才培養(yǎng)模式。中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)分為行政事業(yè)類和企業(yè)類兩個(gè)類別進(jìn)行。按照因材施教、學(xué)用結(jié)合的原則，實(shí)行集中培訓(xùn)與在職學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與應(yīng)用研究相結(jié)合的培訓(xùn)方式，通過建立學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、交流平臺(tái)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)，強(qiáng)化能力建設(shè)，全面培養(yǎng)和提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。
（一）培訓(xùn)周期。
實(shí)行2+1培訓(xùn)模式，即每屆培訓(xùn)周期為3年，第1年、第2年為集中培訓(xùn)、夯實(shí)基礎(chǔ)階段；第3年為參與實(shí)踐、拓寬能力階段。第一階段以組織教學(xué)、跟蹤管理為主，著重培養(yǎng)學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)筑全面的專業(yè)知識(shí)體系，拓展學(xué)員非專業(yè)知識(shí)視野，加強(qiáng)學(xué)員之間的交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力，提升學(xué)員的道德修養(yǎng)、職業(yè)使命感及社會(huì)責(zé)任感。第二階段以高層次論壇、大跨度交流為主，創(chuàng)造學(xué)員參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，著重提高學(xué)員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和國(guó)際化意識(shí)，提升學(xué)員解決戰(zhàn)略問題的能力、處理突發(fā)問題的能力和國(guó)際交往能力，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)員實(shí)際工作能力的考察，激勵(lì)學(xué)員專注對(duì)工作的投入和對(duì)單位的貢獻(xiàn)，提高學(xué)員研究成果發(fā)表和出版比率，提升學(xué)員在行業(yè)中的知名度和影響力。
（二）培訓(xùn)基地。
中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)以北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院為主要培訓(xùn)基地，上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院、廈門國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院、浦東干部學(xué)院、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等知名院校為輔助培訓(xùn)基地，學(xué)員所在單位為培訓(xùn)基地的重要組成部分。
（三）培訓(xùn)方式。
培訓(xùn)由集中培訓(xùn)和跟蹤管理兩部分組成。集中培訓(xùn)采取短期、多次集中的培訓(xùn)方式，每年舉辦若干次。每個(gè)培訓(xùn)周期的首次集中培訓(xùn)時(shí)間一般為15天左右，以后各次集中培訓(xùn)時(shí)間為10天以內(nèi)。集中培訓(xùn)結(jié)束即進(jìn)入跟蹤管理階段。
1. 集中培訓(xùn)。以課堂教學(xué)、專題講座、專題研討、論壇等形式為主，通過學(xué)習(xí)交流夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提升知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新經(jīng)營(yíng)理念，拓展管理視野，培養(yǎng)分析判斷和溝通協(xié)調(diào)能力，搭建起學(xué)員之間、師生之間溝通交流的平臺(tái)，為學(xué)員實(shí)現(xiàn)從執(zhí)行者向管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、決策者的轉(zhuǎn)變奠定基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)和綜合考察，確定學(xué)員在職學(xué)習(xí)的方向和參與科研、實(shí)踐的具體任務(wù)。
（1）課堂教學(xué)與專題講座。以會(huì)計(jì)人才能力要求為指引，合理安排培訓(xùn)課程，以案例教學(xué)為主要培訓(xùn)方式，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外一流的專家、學(xué)者和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任授課教師，講授科學(xué)的理論、知識(shí)和方法，逐步建立以會(huì)計(jì)理論知識(shí)為核心，覆蓋社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，積極打造精品課程。
（2）課堂互動(dòng)與專題研討。建立課堂互動(dòng)、課后討論的培訓(xùn)模式，加強(qiáng)師生之間、學(xué)員之間的溝通與交流，促進(jìn)學(xué)員吸收知識(shí)，拓展視野，提升水平。
（3）實(shí)地參觀考察。安排學(xué)員到大型企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、院校和研究機(jī)構(gòu)參觀、考察，邀請(qǐng)單位高層管理人員介紹管理經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)員從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
（4）開展境外培訓(xùn)。組織學(xué)員赴境外知名院校、國(guó)際性組織、跨國(guó)企業(yè)實(shí)地考察學(xué)習(xí)，通過與外國(guó)同行的交流，了解境外會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的最新信息、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)及先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)員的涉外溝通能力，拓寬學(xué)員的國(guó)際視野。
（5）網(wǎng)絡(luò)信息交流。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，以網(wǎng)絡(luò)為載體，拓寬教學(xué)手段和方式，增強(qiáng)學(xué)員之間的交流互動(dòng)。
2. 跟蹤管理。集中培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員以在職自學(xué)為主，邊實(shí)踐、邊學(xué)習(xí)。培訓(xùn)基地為學(xué)員配備導(dǎo)師，提供自學(xué)書目、課題項(xiàng)目和輔導(dǎo)服務(wù)。定期舉辦網(wǎng)上論壇，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)員的一對(duì)一輔導(dǎo)。學(xué)員根據(jù)自學(xué)書目、課題項(xiàng)目和工作中遇到的實(shí)際問題進(jìn)行自學(xué)、應(yīng)用和調(diào)研等。按時(shí)參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，定期向國(guó)管局報(bào)送學(xué)習(xí)心得、實(shí)踐應(yīng)用報(bào)告、業(yè)績(jī)報(bào)告、專業(yè)論文、案例研究報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、考察報(bào)告等，提高解決實(shí)際問題的能力。
（1）實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤管理。建立會(huì)計(jì)人才信息庫(kù)和培訓(xùn)學(xué)員檔案，記錄學(xué)員在培訓(xùn)期間的各項(xiàng)表現(xiàn)，掌握學(xué)員動(dòng)態(tài)。在培訓(xùn)周期內(nèi)，國(guó)管局和培訓(xùn)基地不定期與學(xué)員及其所在單位聯(lián)系，了解、通報(bào)學(xué)員的學(xué)習(xí)、工作、科研等情況，定期編輯出版學(xué)員動(dòng)態(tài)。
（2）督促學(xué)員完成自學(xué)任務(wù)。安排一定的自學(xué)任務(wù)，督促學(xué)員利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真完成學(xué)習(xí)指定閱讀書目、承擔(dān)省級(jí)或行業(yè)研究課題，通過不斷學(xué)習(xí)，掌握相應(yīng)的理論知識(shí)、科學(xué)方法，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業(yè)水平和綜合能力。
（3）開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂。建立培訓(xùn)專屬網(wǎng)站，開辟網(wǎng)絡(luò)課堂，將優(yōu)秀課程制成課件上網(wǎng)，供學(xué)員學(xué)習(xí)。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)搭建學(xué)員溝通平臺(tái)，為學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后繼續(xù)交流提供載體。
（4）擔(dān)任授課教師。根據(jù)學(xué)員的課題研究成果，安排學(xué)員參與中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育及其他專業(yè)培訓(xùn)班的授課任務(wù)。
（5）擔(dān)任評(píng)審專家。結(jié)合學(xué)員的綜合素質(zhì)和整體能力，吸收優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)入中央國(guó)家機(jī)關(guān)高級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)資格評(píng)審專家?guī)臁?br> （6）參與專業(yè)研究。推薦優(yōu)秀學(xué)員參加財(cái)政部、財(cái)政部會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)、財(cái)政部企業(yè)內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)等部門和機(jī)構(gòu)組織開展的課題項(xiàng)目、學(xué)術(shù)研究、出國(guó)考察等活動(dòng)。組織學(xué)員參與和承擔(dān)中央國(guó)家機(jī)關(guān)相關(guān)專業(yè)課題的研究工作。
（7）建立跟蹤評(píng)價(jià)體系。定期了解學(xué)員完成培訓(xùn)后的崗位職業(yè)變化，聽取對(duì)學(xué)習(xí)課程的建議，為測(cè)評(píng)培訓(xùn)效果提供依據(jù)。
3. 聯(lián)合培養(yǎng)。搭建行政事業(yè)類和企業(yè)類會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才的溝通橋梁，通過多種方式，加強(qiáng)兩類會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才的溝通與交流，促進(jìn)學(xué)習(xí)合作、業(yè)務(wù)合作、知識(shí)整合，打造會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才聯(lián)合團(tuán)隊(duì)。
（1）舉辦聯(lián)合集中培訓(xùn)。每年舉辦一次聯(lián)合集中培訓(xùn)，時(shí)間為3天至5天，采取“授課與交流相結(jié)合，以交流討論為主”的培訓(xùn)模式。開設(shè)專題講座，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外一流的專家、學(xué)者授課，開展交流討論，加強(qiáng)兩類人才之間的橫向聯(lián)系，開闊學(xué)員視野。
（2）舉辦合作論壇。以北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院為依托，不定期舉辦合作論壇，邀請(qǐng)社會(huì)知名專家、學(xué)者、大型企事業(yè)單位高層管理人員、國(guó)家政策制定機(jī)構(gòu)高層領(lǐng)導(dǎo)參加，就學(xué)員關(guān)心的問題進(jìn)行討論，實(shí)現(xiàn)信息共享，交流互動(dòng)提升。
（3）搭建網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)。在兩類會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培訓(xùn)分別自辦專屬網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基礎(chǔ)上，由北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)建設(shè)兩類學(xué)員公共網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，加強(qiáng)兩類學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間的聯(lián)系。
（4）引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)員成立跨類別學(xué)習(xí)組織。積極發(fā)揮學(xué)員在學(xué)習(xí)合作、工作合作等方面的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)員自發(fā)成立跨類別的學(xué)習(xí)、交流、互動(dòng)型學(xué)習(xí)組織，構(gòu)建會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。
六、培訓(xùn)管理
實(shí)行激勵(lì)與約束相結(jié)合的培訓(xùn)管理機(jī)制，建立健全培訓(xùn)管理辦法，引導(dǎo)學(xué)員按照培訓(xùn)方案完成培訓(xùn)任務(wù)。按照考核周期，對(duì)學(xué)員參加集中培訓(xùn)情況、完成自學(xué)任務(wù)情況、講課情況、發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況、參加論壇情況、參加網(wǎng)絡(luò)交流情況、工作業(yè)績(jī)、職務(wù)晉升情況、獲獎(jiǎng)情況、單位滿意度等進(jìn)行量化考核，結(jié)合學(xué)員的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿�，擇�?yōu)選拔可塑性強(qiáng)、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)入下一周期學(xué)習(xí)。對(duì)于無故缺課、未完成全部課程學(xué)習(xí)、不按規(guī)定報(bào)送學(xué)習(xí)心得、實(shí)踐應(yīng)用報(bào)告、業(yè)績(jī)報(bào)告、專業(yè)論文、案例研究報(bào)告、調(diào)研報(bào)告、考察報(bào)告等的學(xué)員，勸其退學(xué)，并將情況通報(bào)學(xué)員所在單位。培訓(xùn)周期屆滿，對(duì)經(jīng)考核準(zhǔn)予結(jié)業(yè)的學(xué)員，由國(guó)管局頒發(fā)中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才證書�！�
七、經(jīng)費(fèi)管理
國(guó)管局承擔(dān)會(huì)計(jì)人才選拔階段、在校培訓(xùn)期間的全部培訓(xùn)費(fèi)用以及跟蹤培訓(xùn)期間的相關(guān)費(fèi)用。其他費(fèi)用由學(xué)員所在單位根據(jù)情況承擔(dān)。會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行專項(xiàng)管理，專款專用。
八、學(xué)員使用
堅(jiān)持“培養(yǎng)與使用相結(jié)合”的指導(dǎo)思想，建立推舉機(jī)制。加強(qiáng)與學(xué)員所在單位的溝通，并積極推薦優(yōu)秀學(xué)員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。吸收優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)入中央國(guó)家機(jī)關(guān)專業(yè)人才庫(kù)。鼓勵(lì)并支持學(xué)員參加國(guó)家級(jí)人才選拔。建立會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項(xiàng)目與北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)碩士項(xiàng)目有效對(duì)接機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)時(shí)互認(rèn)、相關(guān)課程免修，方便學(xué)員攻讀會(huì)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位。推薦特別優(yōu)秀的學(xué)員加入財(cái)政部會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)、企業(yè)內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)、中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)等專業(yè)機(jī)構(gòu)。充分發(fā)揮會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才的引領(lǐng)和輻射作用，打造中央國(guó)家機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才品牌。


二〇一二年五月二十二日