教育部辦公廳

教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會章程》的通知

教基二廳函[2011]13號


各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門（單位）：

　　《教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會章程》已經(jīng)教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會第一次全體會議討論通過，并報我部批準(zhǔn)�，F(xiàn)印發(fā)給你們，并請對各位專家工作委員會委員的工作予以支持。

　　附件：教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會章程.doc

教育部辦公廳

二○一一年三月十五日


附件：
教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會
章 程

第一條 為全面推進素質(zhì)教育，提高國家基礎(chǔ)教育課程教材建設(shè)的專業(yè)化水平，確�；�礎(chǔ)教育課程教材質(zhì)量，教育部聘請有關(guān)專家、學(xué)者和教育教學(xué)一線的專家成立教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會（以下簡稱專家工作委員會）并制定本章程。
第二條 專家工作委員會是組織專家配合、協(xié)助國家教育行政主管部門圍繞國家基礎(chǔ)教育課程教材建設(shè)、課程改革的重點工作和重大課題開展專業(yè)工作的專家組織，在教育部的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
第三條 專家工作委員會堅決貫徹黨的教育方針，堅持“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導(dǎo)思想，自覺實踐科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)民主地開展工作。
第四條 專家工作委員會的工作職責(zé)
（一） 受教育部委托，組織研究制訂基礎(chǔ)教育國家課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，組織審議并提出審議意見。
（二）受教育部委托，組織審核教材編寫人員資格并提出審核意見；組織審查教材，協(xié)調(diào)處理教材審查中的重大問題。
（三）組織開展對課程教材重點工作、重大問題的研究和監(jiān)測評價。
（四）對地方和中小學(xué)課程教材改革建設(shè)工作進行專業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。
（五）接受教育部和教育部基礎(chǔ)教育課程教材工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的專題任務(wù)。
第五條 專家工作委員會委員由基礎(chǔ)教育相關(guān)學(xué)科以及教育、心理等領(lǐng)域的專家和教育教學(xué)一線的專家擔(dān)任，經(jīng)有關(guān)單位推薦，教育部聘任。委員實行任期制，每屆任期3年，可連任。
第六條 專家工作委員會委員應(yīng)具備的條件
（一）擁護黨的路線、方針、政策，堅持科學(xué)發(fā)展觀；
（二）熱心教育事業(yè)，有高度責(zé)任感，有良好的職業(yè)道德，作風(fēng)正派；
（三）在專業(yè)領(lǐng)域中有較高的學(xué)術(shù)地位或在教育實踐方面有較大影響；
（四）身體健康，能堅持參加委員會的正常工作，年齡一般不超過70歲。
第七條 專家工作委員會設(shè)主任委員1人，副主任委員6-8人，秘書長1人，主任委員、副主任委員、秘書長由教育部直接聘任。專家工作委員會設(shè)辦公室，協(xié)助主任委員處理日常事務(wù)工作。
第八條 專家工作委員會根據(jù)基礎(chǔ)教育課程設(shè)置設(shè)立若干學(xué)科組和綜合組。專家工作委員會組織專家開展業(yè)務(wù)工作，學(xué)科組和綜合組在其中發(fā)揮核心骨干作用。專家工作委員會設(shè)立基礎(chǔ)教育課程教材專家?guī)臁８鶕?jù)工作需要，從專家?guī)熘羞x聘或隨機抽選專家參加相關(guān)工作。
第九條 專家工作委員會根據(jù)基礎(chǔ)教育課程教材建設(shè)任務(wù)和教育部工作要求制訂工作計劃，開展工作。需教育部審定的意見、專題工作報告和重要政策建議要及時報教育部。
第十條 專家工作委員會建立全體委員會議和主任委員會議制度。全體委員會議每年至少召開一次，對上年度工作情況進行總結(jié)，并討論下年度工作計劃；主任委員會議根據(jù)工作需要召開。
第十一條 專家工作委員會委員要深入中小學(xué)，開展調(diào)查研究；要認(rèn)真完成委員會布置的任務(wù)，參加委員會的例行會議和重要活動，無故缺席三次以上視為自動退出專家工作委員會。
第十二條 教育部為專家工作委員會提供工作經(jīng)費。委員所在單位對委員的日常工作應(yīng)予以支持。
第十三條 具體工作辦法由專家工作委員會制訂。
第十四條 本章程由教育部批準(zhǔn)后正式發(fā)布實施。