2011年5月19日14時30分，應(yīng)武漢大學(xué)法學(xué)院邀請，美國紐約霍夫斯特拉大學(xué)（Hofstra University）法學(xué)院教授、富布萊特訪問學(xué)者Julian Ku在法學(xué)院大樓323會議室做了主題為“The Implementation of International Economic Law in the United States”的講座。何其生教授擔(dān)任講座主持。
　　Julian Ku（古舉倫）教授畢業(yè)于美國耶魯大學(xué)，目前任教于美國霍夫斯特拉大學(xué)(Hofstra University)，教授國際法，憲法，國際貿(mào)易，商業(yè)組織法 等課程，他是負(fù)責(zé)學(xué)院的發(fā)展工作的副院長，同時，也是 Opinio Juris國際法網(wǎng)站的創(chuàng)辦人之一。近年來，他在耶魯法律評論、憲法評論和美國聯(lián)邦最高法院評論等著名期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇，在各地做過近40場學(xué)術(shù)講座。在2002年加入霍夫斯特拉大學(xué)之前，他任教于弗吉尼亞大學(xué)法學(xué)院，并曾任職于美國第五巡回上訴法院和紐約州Debevoise & Plimpton律師事務(wù)所。此外，他曾是威廉與瑪麗學(xué)院客座教授。Ku教授對于中國文化有著深厚的興趣。在他讀博士期間，曾在英國富爾德律師事務(wù)所北京分所、香港分所實習(xí)。
　　值得一提的是，Julian Ku教授曾經(jīng)參加過耶魯大學(xué)的Willem C. Vis模擬國際商事仲裁辯論賽，并且作為霍夫斯特拉大學(xué)代表隊的教練在2008年Willem C. Vis模擬國際商事仲裁辯論賽香港賽區(qū)中獲得Fali Nariman Award（答辯方最佳書狀獎）。武漢大學(xué)模擬國際商事仲裁辯論賽代表隊的教練和隊員們同Julian Ku教授進行了熱烈的交流。
　　何其生教授對主題進行簡單介紹后，講座正式開始。Julian Ku教授首先從國際經(jīng)濟法的定義入手，闡述了美國學(xué)者所理解的廣義上的國際經(jīng)濟法。分析了國際經(jīng)濟法在推動美國國際經(jīng)濟交往、吸收外資、發(fā)展國際貿(mào)易、奠定美國強盛大國地位中的重要作用。
　　在講解了國際經(jīng)濟法的定義和分類的基礎(chǔ)上，Julian Ku教授重點分析了國際經(jīng)濟法在美國的實施。他指出，美國一直是世界上外國投資最多的國家，在長期處理國際經(jīng)濟關(guān)系的過程中形成了一套行之有效的法律體系。美國憲法中確立的遵守契約、私有財產(chǎn)不得隨意被征收、美國法院須平等對待包括外國人在內(nèi)的所有人、給予美國管轄范圍內(nèi)所有人以平等保護等四項基本原則充分保障了外國商人的權(quán)益，為他們在美國開展經(jīng)貿(mào)活動創(chuàng)造了一個良好的法律環(huán)境
　　Julian Ku教授指出，國際經(jīng)濟法在美國的實施中也會遇到一些障礙，美國消除國際經(jīng)濟法在其國內(nèi)實施的障礙的傳統(tǒng)方法有二：一、普通法法院將國際商業(yè)習(xí)慣法通過判例吸納為美國法的一部分，二、簽訂大量友好通商條約對于外國人的權(quán)益給予充分保障。Julian Ku教授接著講到，隨著國際經(jīng)濟貿(mào)易不斷發(fā)展，大量新的國際經(jīng)濟條約不斷出現(xiàn)，又為美國帶來了新大挑戰(zhàn)：首先是三權(quán)分立的政治體制引發(fā)誰有權(quán)來實施新的國際經(jīng)濟法義務(wù)的問題，其次是，對于美國這個聯(lián)邦制國家，每個州都有不同的法律制度，那么自治州和聯(lián)邦政府誰有權(quán)實施新的國際經(jīng)濟法義務(wù)。為保障新的國際經(jīng)濟條約在美國的實施，美國一方面通過憲法原則性確立條約在美國作為最高法律的地位，另一方面，美國又巧妙地運用國會、法院和總統(tǒng)之間的分權(quán)機制，對條約的執(zhí)行和解釋權(quán)在三個權(quán)力部門之間進行微妙的分配，將條約分為自執(zhí)行（self-executing）和非自執(zhí)行兩類，將自執(zhí)行條約的解釋權(quán)授予法院，非自執(zhí)行條約在國內(nèi)的實施和解釋須經(jīng)國會特別立法，總統(tǒng)可提議條約是否具有自執(zhí)行的性質(zhì)。同時，美國也有一系列法律處理聯(lián)邦法院與州法院、聯(lián)邦政府與州政府在條約實施中的分權(quán)問題。上述法律構(gòu)架既有助于促進條約在美國的實施又可防止各別權(quán)力部門的權(quán)力濫用問題。
　　Julian Ku教授的講座受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，在自由提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，提出了許多值得思考的問題，Julian Ku教授都耐心予以解答。最后講座在熱烈的掌聲中結(jié)束。